Descripción

El capital humano -o más específicamente la educación- tiene un rol preponderante en el crecimiento económico. Las reformas estructurales emprendidas en Chile en este frente contribuyeron un poco más de un punto porcentual de mayor crecimiento durante los noventa. Si continuamos en la senda de desarrollo del capital humano prevaleciente, o mejor aún, logramos cambios radicales para ubicarnos en niveles acordes con los países más desarrollados, podríamos contribuir sustancialmente al crecimiento futuro. Este trabajo revisa críticamente el sistema de educación chileno, e identifica a la calidad de ésta como su mayor falencia. Se estudian reformas y sus efectos en la cantidad y calidad de la educación y se proponen cambios adicionales tendientes a generar mejoras sustantivas y potenciales beneficios del mayor crecimiento futuro.